Descrição: Material para trabajar el léxico y la lectoescritura a partir del centro de interés de las articulaciones. Para trabajar la lectura y escritura, encontraremos actividades de distinto tipo: - Identificar y aprender el vocabulario. - Rodear la palabra correcta. - Colorear y repasar la palabras. - Copiar la palabra en mayúscula y minúscula. - Escribir la palabra correspondiente. - Recortar y pegar la palabra en el pictograma que la representa. Para una correcta visualización de los archivos en formato doc, es necesario instalar la fuente Pipomayu_0, que encontraréis también en esta ficha. Para imprimir directamente, utilizad el formato pdf. Licença: Creative Commons BY-NC-SA Idiomas:Castelhano |
Autor/es: Micaela Castaño Carretero Sara Díaz Donaire Arquivo/s: ARTICULACIONES_Colorea_mayusculas_y_minusculas.doc ARTICULACIONES_Colorea_mayusculas_y_minusculas.pdf ARTICULACIONES_Colorea_y_repasa_la_palabra.doc ARTICULACIONES_Colorea_y_repasa_la_palabra.pdf ARTICULACIONES_Copia_y_escribe_la_palabr.pdf ARTICULACIONES_Copia_y_escribe_la_palabra.doc ARTICULACIONES_Copiar_palabra_mayuscula_y_minuscula.doc ARTICULACIONES_Copiar_palabra_mayuscula_y_minuscula.pdf ARTICULACIONES_Escribe_la_palabra.doc ARTICULACIONES_Escribe_la_palabra.pdf ARTICULACIONES_Rodea_la_palabra.doc ARTICULACIONES_Rodea_la_palabra.pdf ARTICULACIONES_Vocabulario_pictogramas_y_palabra.doc ARTICULACIONES_Vocabulario_pictogramas_y_palabra.pdf |
Tipo: | SAAC: | Nível: | Dirigido: | Área/Subareas: |
Ficha |
Pictogramas de ARASAAC Leitura/escrita |
E.Infantil E.Especial E.Básico |
Acnees / Reforço Educativo Imigrantes Deficiência psíquica |
Língua e Literatura|_ Semântica |_ Morfossintaxe |_ Pragmática |_ Leitura e escritaConhecimendo do Meio Natural, Social e Cultural Conhecimento de si mesmo e autonomia pessoal |