ARASAAC

¿Cómo controlar mis sentimientos y comportamientos?

Descripcion:

Tablero de comunicación con apoyos visuales para trabajar la autoevaluación y la autorregulación de los sentimientos y del comportamiento por parte del propio usuario.
 
En la parte superior de la tabla, encontramos un clasificación de nuestro nivel de sentimientos, que va desde un estado de felicidad absoluta hasta un estado totalmente negativo, en el que sentimos como se tensan nuestros músculos y como late el corazón con más rapidez, lo que indica que puede producirse un comportamiento negativista en este momento. 

En la parte inferior, encontramos distintas pautas de actuación para favorecer el autocontrol y autorregulación de la conducta, a través de las que podemos seleccionar el tipo de acitividad que puede ayudarnos a canalizar nuestros sentimientos y emociones.


Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas:Portugues de Brasil | CastellanoEuskera | Gallego | 

Autor/es:
David Romero Corral
Jose Martinez Gonzalez
Renata Bonotto
Joseba Antxustegi
Mari Carmen Vaqueiro Álvarez

Archivo/s:

Como_controlar_mis_sentimientos_y_comportamientos.doc

Como_controlar_mis_sentimientos_y_comportamientos.pdf

Euskera_Como_controlar_mis_sentimientos_y_comportamientos.doc

Euskera_Como_controlar_mis_sentimientos_y_comportamientos.pdf

Gallego_Como controlar mis sentimientos y comportamientos.docx

Gallego_Como controlar mis sentimientos y comportamientos.pdf

PortuguesBR_Como controlar mis sentimientos y comportamientos.docx

PortuguesBR_Como controlar mis sentimientos y comportamientos.pdf



Tipo: SAAC: Nivel: Dirigido: Área/Subáreas:
Tablero
Pictogramas ARASAAC
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
Personas con TGD
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas con discapacidad intelectual
Personas con deficiencia en la producción habla
Lengua y Literatura
|_ Pragmática
Conocimiento si mismo y autonomía personal


Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte | CATEDU, 2020.