### Vocabulario y construcción de frases con láminas, pictogramas y fotografías - 2

Descripcion: Este material reúne en un sólo documento una serie de recursos gráficos -láminas, pictogramas, fotografías y textos- asociados y relacionados con un conjunto de verbos (Hablar-Ir-Pintar-Dibujar-Cortar) para trabajar distintos contenidos del lenguaje: - Articulación - Fonética. - Identificación y evocación de vocabulario - Léxico y semántica. - Construcción de frases - Morfosintaxis. - Nivel pragmático del lenguaje. - Iniciación a la lectura global. Para utilizar correctamente el material, deberemos imprimirlo, plastificarlo y recortar todos los elementos (láminas, pictogramas, fotos y textos). El objetivo principal es mostrar una lámina y construir la frase con todos los elementos en función del nivel de lenguaje de nuestros usuario. Adjuntamos unas capturas a modo de ejemplo de uso para que visualicéis una forma posible de trabajo. Es un material que nos va a servir de gran ayuda en el proceso de transcición de la fotografía al pictograma y al texto asociado. Para adaptarlo a las características y capacidades de un mayor número de usuarios hemos utilizado pictogramas de ARASAAC (http://arasaac.org) y láminas y fotografías de #Soyvisual (http://www.soyvisual.org/). Licencia: Creative Commons BY-NC-SA Idiomas:Castellano | Autor/es: David Romero Corral José Manuel Marcos Rodrigo Archivo/s: Laminas-Pictogramas_Fotos_Hablar_Ir_Dibujar_Pintar_Cortar.doc Laminas-Pictogramas_Fotos_Hablar_Ir_Dibujar_Pintar_Cortar.pdf

Tipo: | SAAC: | Nivel: | Dirigido: | Área/Subáreas:
Ficha Presentación | Fotografía Pictogramas ARASAAC Lectura/escritura | E.Infantil E.Especial E.Primaria E.S.O E.Adultos TVA - Transición Vida Adulta Ancianos Centros Ocupacionales | Acnees / Refuerzo Educativo Personas Inmigrantes Personas con discapacidad intelectual Personas con deficiencia en la producción habla | Lengua y Literatura |_ Semántica |_ Morfosintaxis |_ Pragmática |_ Lectura y escritura

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