### Razonamiento verbal - ¿Por qué?

Descripcion: Material y actividades para trabajar la comprensión y expresión oral a través de viñetas, en las que se proponen una serie de situaciones de la vida cotidiana y sobre la que deberemos elaborar una hipótesis sobre lo ocurrido y por qué ha sucedido. A través de preguntas (qué harías tu si?te ha pasado a ti alguna vez?, qué hemos aprendido de esto?) el niño/a puede contar sus vivencias o experiencias en relación al tema y ampliar la información. Licencia: Creative Commons BY-NC-SA Idiomas:CastellanoItaliano | | Autor/es: Anna Giraudo Lola García Cucalón Archivo/s: IT_PERCHE_1.pptx IT_PERCHE_2.pptx IT_PERCHE_3.pptx POR_QUE_1.pdf POR_QUE_1.pps POR_QUE_2.pdf POR_QUE_2.pps POR_QUE_3.pdf POR_QUE_3.pps

Tipo: | SAAC: | Nivel: | Dirigido: | Área/Subáreas:
Presentación | Pictogramas ARASAAC Lectura/escritura | E.Infantil E.Especial E.Primaria E.S.O TVA - Transición Vida Adulta | Acnees / Refuerzo Educativo Personas Inmigrantes Personas con deficiencia en la producción habla | Lengua y Literatura |_ Semántica |_ Morfosintaxis |_ Pragmática |_ Lectura y escritura Conocimiento si mismo y autonomía personal

Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte | CATEDU, 2020.