ARASAAC

Tableros para comunicar necesidades, evitar rabietas y aprender a regular la conducta.

Descripcion:

A través de estos tableros de comunicación, pretendemos que el usuario identifique e indique qué tipo de necesidad tiene, para lograr evitar situaciones de conflicto o de rabieta al no poder expresar de forma oral esta necesidad y que sea capaz de regular su conducta de una forma más adecuada.

Es muy importante que el usuario aprenda a regular este tipo de conductas y debemos indicarle que su estado puede cambiar de enfado a alegría cuando es capaz de solicitar lo que desea.




Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas:CastellanoEuskera | Frances | 

Autor/es:
Thierry Danigo
Joseba Antxustegi
José Manuel Marcos Rodrigo

Archivo/s:

Comunicar_necesidades_y_evitar_rabietas.doc

Comunicar_necesidades_y_evitar_rabietas.pdf

Comunicar_necesidades_y_evitar_rabietas_en_euskera.doc

Comunicar_necesidades_y_evitar_rabietas_en_euskera.pdf

Que_podemos_hacer_cuando_estamos_enfadados.doc

Que_podemos_hacer_cuando_estamos_enfadados.pdf

Tableau_pour_communiquer_ses_envies.doc

Tableau_pour_communiquer_ses_envies.pdf



Tipo: SAAC: Nivel: Dirigido: Área/Subáreas:
Tablero
Material Audiovisual
Pictogramas ARASAAC
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
E.S.O
E.Adultos
TVA - Transición Vida Adulta
Centros Ocupacionales
Personas con TGD
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas con discapacidad intelectual
Personas con deficiencia en la producción habla
Lengua y Literatura
|_ Semántica
|_ Pragmática
Conocimiento si mismo y autonomía personal


Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte | CATEDU, 2020.